刘显老师首先从排球运动的起源与发展讲起，简单介绍了排球运动的起源，在中国的发展以及中国女排精神的形成过程。其次，他结合图片和视频材料讲解了排球运动的基本技术，并且给学生简单介绍了各项技术在比赛中的运用。最后，利用树状图、战术图形和战术实战视频，向同学们展示了各种精彩的战术配合。使学生将模糊的战术概念转成生动的战术演练有了初步印象。

上课期间，校教学督导李存法、陈道山两位老师，体育部示范性观摩课各位评委老师和无课的专、兼职及外聘老师均参与到直播课程教学过程中，共同学习在线课程的教学实施。示范性观摩课结束后，体育部组织评委和刘显老师以网络视频方式，结合刘老师上课的实际情况和效果，开展针对“线上线下混合式课堂教学实践与探索”的专题研讨。

首先，各位评委老师一致认为刘显老师教学课件中恰如其分地引入各种教学视频，起到了画龙点睛、耳目一新的作用。其次，对于排球项目采用课程组的形式给予了肯定，任课老师们集思广益，课程资料丰富，重点突出。最后，评委们充分肯定了刘老师讲授中国女排精神由来这一细节内容的融入，使课程思政顺其自然的渗透进了教学内容和教学过程。

最后，大家针对教学过程中存在的问题和不足之处也提出了一些诚恳的建议。第一，上课时手机没有调到静音，来电铃声干扰了课堂教学。第二，讲授的内容丰富，当时学生互动不够，应该充分利用平台的课堂空间给学生出一些练习题目，增加师生互动，让学生有“消化吸收”的时间。第三，可以更多的加强课程组内部的合作，提前录制微课，使讲授的效果更突出。